之前在台大念書時,在毓老師那裡聽了兩年的中國書。畢業後到花蓮後,就難有機會回去看老師。上禮拜,書院的學長轉告我,毓老問起我的近況,問我是否有空回書院一趟。這週末,剛好帶孩子上台北參加鴻海的慈善嘉年華會。活動結束後,我在台北多留一天。再次沿著溫州街彎彎折折的巷子,走向那古老的門院,拜見老師。
距離上回看到老師,似乎已是四年之前。那時老師生病住院,我們幾個學生輪流到醫院去照顧老師。今天看到的老師,又恢復他上課講書的神氣。一樣的黑帽子,一樣的黑長褂。說話時手裡著念珠,因老而垂下的眼皮後,是他那雙仍然銳利的眼睛。
老師問我,看他有變沒變,像不像有病的人?我說沒有,看起來還是一樣的。他說他這一年,比較容易感覺疲倦了。沒有病,就是老了。
用眼睛注視老師,細細看他臉上的皺紋,說話的神情,我常在某些談話的片段,不自主地默念起觀世音菩薩。這是老師最景仰的一尊菩薩,而對年輕的我而言,眼前這位已經一百零七歲的老者,一生奉獻給教育的老者,已是我在人間所能認識的人中,最接近菩薩行誼的人。
那麼蒼老又飽滿的一個靈魂,在語言之外,我的身體常常以全身起雞皮疙瘩感覺到他。這種感覺並非異相,我在注視聖嚴師父時,也有同樣的反應。不是畏懼,而是一種被撞擊的感覺。老師像一棵千年大鐵杉,而我是一棵剛剛抽葉的小樹。我望到他,發覺這是一個老前輩。他是如此專注,如此心無旁騖地"作為"一棵樹,千年之久。那裡的他站立著,而這一切就已足夠。我清楚知道,眼前是一個站立的人。
談話裡說了很多,印象最深如下,與大家分享:
#你這份工作很有意義,好好努力。
好好努力,不是要求功。
急功,就會虛偽。
任何事,有一分作為,才能說一分話。
慢慢來,發揮影響力,要在平凡之中見堅貞。
#人,一定要為他人,為後代謀幸福。
為自己,那太容易了,我一天三個饅頭就可以活下去。
自己,一下子就過去了。(指生命短暫)
#我這一生,感覺最對不起的,就是我自己。
先不說別人,就是對不起自己。
別人問我,你是什麼學派的?
我說,我是問心學派。
任何事,先問自己的心有愧無愧?
有愧,就不要去做。
對不起自己的,太多太多了。
離去之前,老師給了諸多勉勵與期許。這些話,我牢記收下了。也或多或少,可能會對未來的選擇有些影響,得要重新規劃思考思考了。期許自己,不要貪求做大事。每天出門都能行菩薩道,善待身邊的每一個人,認識或不認識的。睜開眼,身體左右是紅塵,也是最近的道場。
2010年2月8日 星期一
訂閱:
張貼留言 (Atom)
教育 VS 諮商
作為在學校場域的輔導工作者,雙重身分、界線重疊是早能處之泰然的事。 然而,在面對學生時,介入的手法到底要放在什麼層次,卻一直是有趣且值得思索的事。最近剛好有兩個案例,讓我更深刻感受這個議題。 [ 之一 用IP的我,是否要更加涵容? ] 這學期督導一位碩士實習生,她正在學IP(人際...
-
你引了僧燦的「至道無難,唯嫌揀擇,但莫憎愛,洞然明白」哎呀,你有這個感觸,連選擇一個論文,都這麼困難。底下這個「但莫憎愛,洞然明白」以你現在的狀況,你怎麼體會這句話?那,以我一個沒有任何佛學修行經驗的人,當我看到這句話,也覺得很有感觸,尤其在「但莫憎愛」。我的感觸在那個「...
-
Dear阿貫老師: 這是一封難寫的信。 這幾年我們疏於聯繫,而再回頭,就是您在人間的最後一個禮拜。 得知您罹癌,住進醫院,傳凱在臉書發起大家錄音進病房給您聽。 我正打算為您錄一首王宏恩的<月光>,趕送給您。 昨日上午,柏哖來訊:「憲宇,老師走了。」 我在電腦前腦袋一...
-
[ 一 ] 關於果燦法師 果燦法師走後,有些東西慢慢在體內醞釀。 今早五點清醒,想到法師,迷濛之間開始念佛, 後來迸出更多念頭,索性不睡了,起床打字。 我和果燦法師其實只在十幾年前見過一次面。 當時是 2002 年,我大三,由大學同學冠如第一次帶...
3 則留言:
書院同學您好
我想在公祭前收集一些毓老師紀念文章
張貼在部落格,想者貼您這篇文章到敝部落格上,不知是否俯允。
http://blog.chinatimes.com/dustmic/
犬馬敬上
輝誠學長:
此文請用。謝謝您的收集彙整,讓大家的追思有了定處。我另有一篇上禮拜寫的-再見。毓老師,之前因故先撤下部落格,目前已重新放上,若需要也請使用。敬祝 平安
憲宇 敬上
好的,謝謝您分享兩篇文章。已張貼第一篇。
張貼留言